Mesa de Diálogo: Primera Versión del Programa “Conoce tu Regional Investigando”

por Rafael Paulino
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Un total de 22 expositores de las regionales 02 San Juan de la Maguana; 05 San Pedro de Macorís; y 08 Santiago, formaron parte de los docentes que buscaron soluciones desde sus centros a las necesidades en materia de calidad educativa, convirtiéndose en investigadores de la realidad en la que laboran, como resultado de la primera versión del programa Conoce tu Regional Investigando.

En esta actividad organizada por el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa, IDEICE, el director de Investigación y Publicaciones del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU; Dr. Vladimir Figueroa Gutiérrez, pronunció las palabras de motivación de la mesa de diálogo.

Figueroa expresó que la clave de la investigación es persistir y destacó la importancia que reviste para nuestra institución formar parte del proyecto.

“Participar como universidad especializada en la formación de docentes y ver tantos egresados de nuestros distintos recintos presentando sus resultados de la primera versión del programa Conoce tu Regional Investigando, nos llena de orgullo”, aseguró el director de Investigación de ISFODOSU.

De su lado, Carmen Caraballo, directora ejecutiva del IDEICE, aseguró que el objetivo de la realización de una mesa de diálogo fue presentar los resultados de estudios realizados por profesores que participaron en el piloto del programa «Conoce tu Regional Investigando».

La funcionaria agradeció al ISFODOSU, en la persona de su rectora y su equipo de investigadores y de relaciones interinstitucionales, porque se unieron desde el principio a este proyecto. Igual, al Centro Poveda, y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

Citó como uno de los objetivos principales de «Conoce tu Regional Investigando» la promoción del conocimiento y el análisis de la realidad educativa de las diferentes demarcaciones, a partir de datos, como indicadores y resultados de estudios y evaluaciones.

Los estudios presentados

La primera presentación fue el «Nivel de competencias de inglés (gramática) en los estudiantes de sexto grado de primaria en dos escuelas públicas y una privada de la Regional 02, distritos educativos 02-06 y 02-05», de la provincia San Juan, por parte de Amaury Rafael Beltré; docente del Urania Montas, UM, y, Víctor Manuel Bello.

Siguió con la socialización del estudio «Proceso de toma de decisión vocacional en el Politécnico Nuestra Señora de las Mercedes en los estudiantes del área Técnico Profesional del Nivel Secundario», de Juan Alberto Céspedes, egresado del recinto Emilio Prud’ Homme, EPH.

De igual forma, el estudio comparativo sobre «El nivel de desempeño de la comprensión y producción escrita en estudiantes del 1er grado nivel secundario en dos escuelas públicas; urbano y rural, de la Regional 02 San Juan», por Yarieliza Piña De León y Ernesto Mendieta Contreras.

Los siguientes fueron: «Potencialización del proceso de lectoescritura en el primer ciclo de primaria a través de la enseñanza multinivel en la escuela Blanca Mascaró, Distrito 08 Licey al Medio, Regional 08, Santiago», sustentado por Francia Rodríguez Ramos, Harlyn Yasaret Pérez y Johanna Castillo; y «Competencias tecnológicas de docentes egresados y no de programas de capacitación durante su formación», realizado por Leida de la Rosa María, Eloisa Silvestre Bladimir, Cornelio Margarita Nolasco y Yimi Paul Robles.

Además: «Factores asociados a la promoción de la lectura en estudiantes de tercer y cuarto grado de educación primaria de la escuela pública Francisco Javier Suero y la escuela semi privada padre Guido Gildea de San Juan de la Maguana», elaborado por Ana Cristina Bolívar, Margarita Mercedes y Máximo C. Ogando; y «Análisis de las principales estrategias y actividades de la enseñanza y aprendizaje de lecto-escritura: Una mirada hacia el primer ciclo del Nivel Primario de la Escuela Flor de Campo», realizado por Clara A. Mata, Evelina Ysabel Rojas y Yilenny Isabel Sosa.

Ideice / EC

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