El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, organizó el Seminario de Cierre de la 3a. cohorte del Programa Nacional de Inducción, PNI, donde un total de 543 participantes resultaron beneficiados del proceso formativo.
El programa, también desarrollado por el Ministerio de Educación de la República Dominicana, MINERD; el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, INAFOCAM y el Instituto 512, tiene como objetivo la reflexión; experiencias, presentación de paneles y muestras de buenas prácticas de la práctica docente en los maestros de nuevo ingreso del PNI.
El encuentro de socialización abarcó la presentación de los resultados de los distintos módulos desarrollados y la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en las aulas de los centros educativos a los que pertenecen los docentes participantes.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del vicerrector ejecutivo del Recinto del ISFODOSU en San Juan, Urania Montás, UM, Mtro. Anthony Paniagua, quien se centró en la diferencia existente entre el contexto de lo aprendido en la universidad, la realidad en las aulas y el impacto que tienen los estudiantes acorde a la implementación de la práctica docente actual.
“Un proceso de inducción que acompaña al docente en los primeros años de su formación contribuye a garantizar los procesos de calidad y contribuir con el desarrollo de su formación continua. Este programa es una respuesta al compromiso de la responsabilidad de la carrera y el amor por la enseñanza y transformación del sistema educativo dominicano”, dijo el Mtro. Anthony Paniagua.
El panel “Impacto de los Módulos del PNI a Docentes de Nuevo Ingreso”, que consistió en presentaciones de los temas: Principales aprendizajes y desafíos y Aplicabilidad en el aula, contenidos en los cinco módulos del PNI, a cargo de una representación de los presentes.
Los moderadores fueron los Mtros. Maxire Bautista, módulo I-Integración de las Tecnologías; Enexon Angomás, módulo II-Gestión y Desarrollo Curricular, Winston De La Rosa, módulo III-Planificación Basada en el Enfoque por Competencias, Biorix De Óleo Montero, módulo IV-Gestión de aula y Harlen Margarita Figuereo Martínez, módulo V-Evaluación de los Aprendizajes Basada en el Enfoque por Competencias.
También, se hizo la presentación de Buenas Prácticas sobre muestra de evidencias relevantes de los portafolios destacados; simulaciones breves de estrategias aplicadas en el aula de miniclases y experiencias innovadoras a través de actividades desarrolladas a partir de los módulos del PNI (organización del aula, rúbrica de evaluación, planificación, recursos).
De su lado, el coordinador nacional PNI y director de Postgrado y Educación Permanente del ISFODOSU, Dr. Bismar Galán, dictó la charla “El manejo de grupo; Si no atienden, no aprenden”, compartió algunas recomendaciones para que los estudiantes aprendan.
“Estrategias como conocerse a sí mismo y a sus estudiantes; prepararse, escuchar, hablar, leer y escribir bien, interesarse en los sentimientos de sus alumnos e interactuar, permitirán que el salón de clases se convierta en un lugar cómodo y el estudiante se sienta apoyado, viendo como referencia al docente”, mencionó el Dr. Bismar Galán.
El director regional de Educación 02- San Juan de la Maguana, Dr. Pablo Espinosa, ofreció las palabras de cierre y manifestó que el PNI es la mejor estrategia de formación que existe actualmente en el sistema educativo dominicano
“Un docente bien formado, que participa activamente en la formación continua, motivado y bien acompañado, es la garantía de la calidad de la educación y esto se logra con este programa que responde a las necesidades pedagógicas, científicas y afectivas, para que maestros diferentes transformen las aulas e incentiven a los estudiantes a continuar con esta labor”, afirmó el Dr. Pablo Espinosa.
La tercera cohorte, correspondiente al periodo 2024-2025, reunió a 386 participantes de manera presencial, pertenecientes a Regional 02 de San Juan y 157 de manera virtual, de la Regional 10, Distrito 01, provincia Santo Domingo.
A la actividad, llevada a cabo en el recinto de San Juan, del Auditorio de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD, asistieron facilitadores, maestros, directivos y personal administrativo del ISFODOSU.
RL
