ISFODOSU: la disciplina deportiva como un medio y no como fin en la formación en Educación Física

por Rafael Paulino
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Con el fin de dar a conocer el rol activo en la formación de los educadores deportivos en jóvenes en edad escolar, y el trabajo permanente de investigación que realiza el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, el encargado de la División de Investigación del recinto Eugenio María de Hostos, Dr. Henyer Zamora Mora, participó en una entrevista en el programa Viva La Mañana, que se transmite a través del Multimedio Educativo y Cultural, Viva la Mañana.

El Doctor Zamora expresó la necesidad de que los jóvenes, adolescentes y familias en general comprendan la necesidad urgente y relevante de realizar actividad física constante, debido a los altos índices de sedentarismo que arrojan datos obtenidos en investigaciones recientes realizadas por ISFODOSU.

“Hemos hecho investigaciones que colindan en el triángulo de los docentes, los padres, los estudiantes, y los resultados de los niveles de sedentarismo son alarmantes” sostuvo el docente investigador.

Mora despertó el interés de los entrevistadores al hablar sobre el rol activo que realiza el ISFODOSU vinculando el quehacer académico con la vida escolar en los centros educativos mediante la participación de los estudiantes universitarios de la licenciatura en Educación Física en los denominados “Recreos Activos”.

“Estos recreos son una iniciativa que busca fomentar la práctica de juegos recreativos y deportivos en los recesos escolares en escuelas de diferentes puntos de la capital dominicana” manifestó el especialista.

El maestro dijo que “en estas actividades los docentes en formación interactúan con los estudiantes de secundaria participando en juegos de roles, juegos recreativos y diferentes actividades lúdicas que fomentan la actividad física”.

En su participación en el programa Viva la Mañana de la estación de radio televisiva EduMas TV, el doctor Zamora Mora habló del impacto de la publicación original de la investigación sobre actividad física en comunidades estudiantiles.

“En el primer mes tuvimos 780 lecturas en el primer mes, ocupando el 2do lugar dentro de ese mes, siendo un número alto y representativo para tratarse de una revista científica” sostuvo el catedrático.

Respecto al rol del ISFODOSU en el trabajo formativo de los bachilleres de nuevo ingreso a la licenciatura en Educación Física dijo que “en este cuatrimestre recibimos una cantidad de estudiantes, doblamos la cantidad de estudiantes que ingresaron este período.”

Al ser indagado sobre el rol del ISFODOSU desde el área de Educación Física y la vinculación con los Juegos Centroamericanos y del Caribe, Zamora sostuvo que “tenemos maestros que son parte del ISFODOSU y que trabajan actualmente en los Juegos Centroamericanos, uno de ellos el profesor Bernardo Mesa”.

Henyer sostuvo además que “hábitos de vida saludable, asignatura que concientiza al estudiante que debe de comer, a en qué horarios se debe de comer, qué más debemos de atacar y cómo podemos influenciar, porque justo una investigación que hicimos de hábitos alimenticios y actividad física en docentes, lo hicimos con ese fin de que los estudiantes sean promotores al mismo tiempo de lo que venden”.

Sobre los recreos activos: Recreos activos se basa en estamos utilizando los juegos tradicionales y populares en los recreos, creamos las instalaciones, les enseñamos los juegos, porque hay niños que no saben jugar algunos juegos, entonces les enseñamos los juegos, y luego vamos haciendo un acompañamiento, vamos viendo como mejoran los niveles de actividad física, y estamos viendo como los aprendizajes van mejorando con los que más se mueven”.

FP

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