La Vicerrectoría de Investigación y Postgrado del ISFODOSU coordinó un coloquio en torno al libro “El Poder del Silencio en la Educación Infantil”, de la Dra. Emelinda Padilla Faneytt. El evento, desarrollado en el salón CEREMA del recinto Félix Evaristo Mejía, tuvo como panelistas al dramaturgo Claudio Rivera y los doctores Jeannette Chaljub y Bismar Galán.
La actividad inició con la motivación por parte de la coordinadora de la Dirección de Postgrado y Educación Permanente, Dra. Maribel Núñez Méndez, quien invitó a detenerse, pensar y reflexionar sobre la transformación de los procesos educativos de los estudiantes.
La doctora Padilla Faneytt, autora del libro, hizo referencia al proceso creativo del texto y a las concepciones teóricas que le sirvieron de base. La profesional insistió en el valor que tiene el silencio en los procesos de aprendizaje en el nivel inicial y cómo los centros educativos pueden emplear esta herramienta en beneficio de la formación integral de los niños.
Mientras, la Dra. Jeanette Chaljub destacó el valor de las metodologías activas y los estudios de casos: “Estamos acostumbrados a que nos presenten las cosas y nos digan esto es lo que tienes que hacer. Pero para un docente que se está formando, lo importante es que sepan sacar preguntas, crear situaciones, para despertar ese sentido crítico y espontáneo y el silencio me ha ayudado muchísimo”, refirió. Asimismo, la Dra. Chaljub señaló que los microaprendizajes sirven para la creación de síntesis y que los frenos o paros antes de iniciar o continuar la clase ayudan a resolver inquietudes y generar nuevos conocimientos de temas que forman parte del plan de estudios.
De su lado, el dramaturgo Claudio Rivera dijo que, en su experiencia como gestor teatral, el silencio se usa en escenarios artísticos y culturales como una herramienta para crear habilidades y preparar a los actores antes de la construcción de la obra, e indicó que la técnica funciona en niños, adolescentes y adultos.
El Dr. Bismar Galán destacó que a través del silencio se aprende lo cultural como vía de supervivencia humana, como herramienta de todas las formas del arte. “No es casual que el silencio sea recurrente en la literatura y en textos académicos ni que lo tengamos como actor de primer plano en la música, el cine y el teatro, donde lo educativo sigue siendo la base fundamental”, precisó.
A este interesante coloquio sobre el silencio asistieron invitados especiales, así como estudiantes, autoridades, docentes y otros trabajadores del ISFODOSU.
Sobre la Dra. Emelinda Padilla Faneytt
Doctorado en educación, máster en educación y en administración de empresas, especialista en el nivel inicial y primera infancia. Investigadora y consultora educativa. Formadora de docentes, conferencista. Autora de diversas publicaciones.
Sobre el licenciado Claudio Rivera
Licenciado en Artes Escénicas y en Economía. Escritor, dramaturgo, director, pedagogo, gestor teatral, fundador y líder del Teatro Guloya.
Sobre la Dra. Jeanette Chaljub
Doctora en educación. Ha enfocado sus líneas de investigación en innovación educativa. Coordinadora académica de ciencias básicas y ambientales y encargada del Laboratorio de Realidad Extendida del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC.
Sobre el Dr. Bismar Galán
Doctor en educación. Especialista y consultor en programas de gestión. Director de Postgrado y Educación Permanente en el ISFODOSU. Coordinador pedagógico del Programa Nacional de Inducción (PNI). Posee cerca de 40 libros publicados.
RL
