La estudiante Isbet Abigail Herrera Arredondo, es una joven de 20 años, oriunda de la provincia de La Romana, República Dominicana, que actualmente cursa el noveno cuatrimestre de la Licenciatura en Educación Inicial en el, recinto del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en San Pedro de Macorís, Juan Vicente Moscoso, JVM.
“Elegí la Licenciatura en Educación Inicial, porque, de todas las áreas de la educación, considero que los primeros años de vida son los más importantes, ya que es en esta etapa donde se forman las bases del aprendizaje, la personalidad, los valores e incluso hasta la manera en que un niño verá el mundo en el futuro”, expresó Herrera.
Su trayectoria formativa inició en los colegios Inmaculado Corazón de María y Santa Rosa de Lima, culminando su formación secundaria en el Politécnico Calasanz San Eduardo.
Desde su niñez, marcada por valores cristianos y una fuerte unión familiar, mostró una inclinación natural hacia la enseñanza al jugar «a la escuelita» en el patio de su casa.
Se define como una persona resiliente, creativa y disciplinada, cualidades que la llevaron a convertirse en la presidenta del consejo estudiantil de su recinto actual.
A lo largo de su formación universitaria, Isbet ha enfrentado desafíos significativos, siendo el más impactante el fallecimiento de su madre en el año 2025.Esta pérdida la impulsó a honrar el legado materno a través de la superación personal, guiada por la frase «Naciste para ser cabeza y no cola».
“El ISFODOSU es una institución reconocida por la calidad y excelencia en la formación docente que ofrece las herramientas, la preparación y el ambiente académico necesarios para desarrollarme de manera integral como futura profesional de la educación”, agregó Herrera.
Su compromiso con la excelencia le ha permitido obtener múltiples reconocimientos por su alto índice académico, liderazgo y participación en actividades extracurriculares, incluyendo un tercer lugar en competencias de baile entre recintos.
Además de su formación docente, posee experiencia previa en gimnasia rítmica y disfruta de la danza moderna, el baile folclórico, la lectura de literatura y las visitas a la playa.
Su visión pedagógica se centra en la importancia de los primeros años de vida para el desarrollo integral del niño.
Considera que un buen educador debe enseñar desde el corazón, poseer capacidad de escucha y adaptarse a los nuevos enfoques educativos para transformar vidas.
Con el objetivo de brindar un acompañamiento más completo, tiene proyectado realizar maestrías en Educación Inclusiva y Gestión Educativa, así como cursar la carrera de Psicología Escolar.
Su filosofía de vida y consejo para otros jóvenes se resume en avanzar con fe y perseverancia, bajo la premisa de vivir «un día a la vez» y estar siempre dispuestos a «dar la milla extra».
EC
