El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en colaboración con la Universidad de Granada, UGR, de España y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO-RD, acogió por primera vez en la República Dominicana, la Escuela Doctoral Internacional de Verano -EDIV 2026.
Esta jornada formativa que reunió durante cuatro días, de manera presencial, a 22 investigadores y doctorandos de seis países de Iberoamérica, se desarrolló con el objetivo de crear un espacio para el fortalecimiento doctoral y el desarrollo científico en el ámbito educativo.
Durante el acto de apertura, la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, destacó la relevancia de este nuevo escenario académico, manifestando que la investigación ya no puede concebirse como una actividad periférica, sino como un componente esencial en la formación avanzada.
«Durante estos días, la Escuela Doctoral Internacional de Verano 2026 será un espacio privilegiado para el intercambio intelectual, la reflexión, la crítica y el aprendizaje compartido de 22 doctorandos. La EDIV 2026 no se trata únicamente de la realización de un evento académico de alto nivel, sino de una manifestación concreta de la visión institucional», aseguró la Rectora.
Por su parte, la Dra. Eva María Olmedo Moreno, coordinadora del Doctorado en Ciencias de la Educación de la UGR, enfatizó que este espacio no nació como un evento aislado, sino como una forma abierta, internacional y colaborativa de entender la formación doctoral. Sostuvo, además, que el verdadero desarrollo de una tesis doctoral ocurre cuando se socializa, asegurando que la convivencia directa en la EDIV 2026 enriquece profundamente el trabajo mediante el impulso colectivo de las investigaciones.
“Formar investigadores no consiste únicamente en acompañar una tesis doctoral (…) Investigar necesita algo más: redes, diálogo, contraste, criterio y espacios donde aprender con otros y esto es lo que vamos a intentar generar durante todos estos días”, dijo la Dra. Olmedo.
Asimismo, la directora del Programa FLACSO RD, Dra Cheila Valera, enfatizó sobre este aporte, como un centro de pensamiento abierto, plural, riguroso, para contribuir aportando conocimiento y formación de alto nivel para superar los desafíos que enfrenta América Latina desde los años 50 hasta ahora.
“Para la República Dominicana, es relevante, ya que la investigación de alto nivel, como son las investigaciones que están desarrollando los diferentes participantes, aportará diferentes opciones para la innovación en temas específicos que no están siendo investigados actualmente”, precisó la Dra. Valera.
Para los doctorandos, la escuela representó una plataforma de validación y crecimiento personal. Orlando Vázquez Sánchez, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, resaltó que la socialización y el apoyo mutuo resultaron fundamentales, robusteciendo de forma integral su propio proyecto de tesis. Asimismo, Junior Bueno, docente del Recinto del ISFODOSU en San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM, y doctorando de la Universidad de Valencia, valoró el evento como el «escenario idóneo para quienes se inician en la investigación», agradeciendo que se priorice la creación de redes de contactos.
El éxito y la diversidad de la EDIV 2026 quedaron evidenciados en la activa participación de doctorandos procedentes de la Universidad Católica Santa María la Antigua, USMA, de Panamá; la Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz y la Universidad Tecnológica del Sur, de Cuba; la Universidad Anáhuac Mayab y la Universidad Autónoma de Tamaulipas, de México; la Universidad de Sevilla, la Universidad de Salamanca, la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, la Universidad Católica San Antonio de Murcia, la Universidad de Valencia y la Universidad a Distancia de Madrid, de España; y la Broward International University, de Estados Unidos.
De la República Dominicana participaron la Universidad Iberoamericana, UNIBE, el Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, ISESP, y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM).
El programa académico de la semana abordó las fronteras metodológicas y éticas de la educación actual. Se desarrollaron conferencias y talleres sobre la escritura en revistas de alto impacto, métodos cuantitativos y mixtos en ciencias sociales, la relación entre problemas públicos y evidencia científica, y el análisis informático de datos cualitativos mediante herramientas como MAXQDA. De especial relevancia fue el taller sobre la ética en la redacción científica asistida por Inteligencia Artificial para promover un uso transparente de la tecnología.
En el intercambio científico el Dr. Oswaldo Lorenzo Quiles, organizador de la EDIV-UGR, calificó la actividad como un «avance sustantivo» y felicitó a las autoridades de ISFODOSU por organización y la exitosa ejecución de esta quinta edición, en la que se compartieron experiencias en investigación educativa con una perspectiva horizontal.
Se destaca la participación del Padre Jorge Rivera Rodríguez, rector de la USMA, Panamá, quien ensalzó la calidad de los proyectos y subrayó la urgencia de que estos esfuerzos académicos trasciendan las aulas y se proyecten de manera directa en el diseño de políticas públicas en favor de la transformación de los sistemas educativos de la región.
Mientras que el Dr. Pedro José Canto Herrera, decano de la UADY de México, explicó que esta escuela de verano también tiene como propósito sembrar una semilla de conocimiento que incida positivamente en los participantes, estableciendo las bases firmes para alianzas estratégicas interinstitucionales a largo plazo.
Al cierre del encuentro académico, la vicerrectora de Investigación y Postgrado del ISFODOSU, Mtra. Andrea Paz, destacó la importancia de la construcción de comunidades científicas y agradeció a la Universidad de Granada, a FLACSO RD y a las universidades presentes por apoyar la realización de la jornada en la República Dominicana.
La jornada formativa fue complementada con actividades de vinculación cultural, incluyendo visitas guiadas al Parque Nacional Los Tres Ojos y la Zona Colonial de Santo Domingo. Durante el acto de clausura, la vicerrectora de Investigación y Postgrado del ISFODOSU, Mtra. Andrea Paz, agradeció el respaldo de todas las entidades aliadas y destacó la trascendencia de seguir construyendo de manera conjunta comunidades científicas para el futuro de la educación global.
