El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, presenta los logros obtenidos a través del programa Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela, EFCCE, que en esta etapa se desarrolla en la provincia de Monte Plata.
Un total de 129 directores, técnicos distritales, coordinadores pedagógicos y docentes de 41 centros educativos culminó el proceso de capacitaciones, impactando a 653 estudiantes del Primer Ciclo del Nivel Primario.
La actividad sirvió como espacio para evidenciar los trabajos que el programa ejecuta para el fortalecimiento de las competencias personales y profesionales de los actores del sistema educativo del Distrito 17-02 de Monte Plata, para la mejora de los aprendizajes de los alumnos de primero, segundo y tercer grado.
La mesa principal estuvo conformada por la vicerrectora de Investigación y Posgrado del ISFODOSU, Mtra. Andrea Paz; la coordinadora general de EFCCE, Dra. María del Rosario, el director Regional 17 Monte Plata, Mtro. Buenaventura Henríquez y la directora del Distrito 17-02 Monte Plata, Mtra. Glaldira Leyba.
En sus palabras de bienvenida, la Mtra. Glaldira Leyba destacó la voz, el trabajo, la dedicación, liderazgo y enseñanzas en los aportes de los principales actores de los centros educativos.
“Cada acción que un miembro de la comunidad educativa emprende en beneficio de su centro educativo es de gran orgullo e impacto directo en la vida de los estudiantes. Y esto es posible gracias al compromiso del ISFODOSU, damos las gracias por los frutos que ya se están observando”, dijo la Mtra. Leyba.
De su lado, la Mtra. Andrea Paz, refirió la satisfacción que siente el ISFODOSU al ser testigo de esos logros y buenas prácticas de quienes se levantan día a día para dar lo mejor de sí en las aulas en pro de la calidad educativa y las muestras del avance de los proyectos integrados en el marco estratégico.
“Esto da cuenta del compromiso, la creatividad y la entrega de cada uno de ustedes, porque la mejora educativa no es un acto aislado, es un proceso sostenido que requiere visión, convicción y trabajo colaborativo de todas las instituciones, por ello cada práctica compartida es un testimonio de que el aprendizaje permanente es posible cuando la escuela se convierte de verdad un en centro de desarrollo profesional y pedagógico”, manifestó Paz.
A su vez, el Mtro. Buenaventura Henríquez abordó que el pertenece al porcentaje que ha pasado por las aulas de la casa de altos estudios y destacó el interés de sus programas de capacitación continua para que los docentes estén actualizados.
“Vemos cómo estamos cerrando un año escolar lleno de éxitos y actividades que nos emocionan, la calidad de las exposiciones, porque los estudiantes se esmeran y el conocimiento es lo que nos saca de la pobreza y transforma positivamente la vida de nuestros niños y niñas”, afirmó Henríquez.
La Mtra. María del Rosario, resaltó el gran trabajo que el equipo de EFCCE ha realizado, en gran parte, por los tres diplomados: Alfabetización inicial de la Lengua Española; Alfabetización inicial de las matemáticas, Acompañamiento y gestión para supervisores líderes y los talleres sobre planes de mejora y otros talleres dirigidos a actores y formación de lectura y escritura.
“Los logros alcanzados representan un punto de partida para continuar fortaleciendo las capacidades docentes y la calidad de los aprendizajes. Porque la transformación educativa no ocurre en un solo momento; se construye etapa tras etapa”, afirmó del Rosario.
En el transcurso de la actividad, fueron desarrolladas diferentes presentaciones: la primera, el monólogo: “Ya sé leer”, a cargo de estudiantes del Primer Grado del Centro Educativo Bienvenido Rivera. También, lectura del cuento: “La Caja de las Palabras y los Números”, alumnos de Primer Grado del Centro Educativo Frías.
También, del Centro Educativo Profesor Calixto Alcántara, presentaron alumnos de Segundo Grado la lectura y dramatización de la fábula: “El Mono y el Plátano”; dramatización: “El Jardín de los Valores”, por el grupo de estudiantes de Tercer Grado del Centro Educativo Victorio Cleto Jorge.
Por su lado, estudiantes del Distrito Educativo 17-02 de Monte Plata, hicieron una demostración de noticiero y los estudiantes del Centro Educativo Parroquial Padre Arturo mostraron la obra: “Aventureros viajando por el mundo a través de los libros”.
Luego se procedió a la presentación de experiencias reflexivas, buenas prácticas y planes de mejora, de directores de centros educativos, al igual que entrega de certificados.
El grupo de baile del Centro Educativo Parroquial Padre Arturo, a ritmos de merengue, bachata y mangulina amenizaron el ambiente, mostrando destrezas y talentos en esas ramas.
La actividad se desarrolló en el Salón de Actos del Liceo Julio Abreu Cuello, asistieron además, el asesor de la Dirección Ejecutiva del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa, IDEICE, el Mtro. Ramón Peralta; asesor general del ISFODOSU, Mtro. Domingo Carvajal, facilitadores, docentes, directivos, técnicos, estudiantes de distintas entidades educativas.
RL
